第8章 清心草田与共生学堂（1 / 2）

曙光基地的幸存者们渐渐适应了末日动物园的生活。那个抱着孩子的女人叫苏姐，以前是幼儿园老师，主动提出要教孩子们认字；白发老者是退休的植物学家，每天蹲在培育中心研究清心草，说要培育出抗辐射的新品种；还有几个年轻力壮的小伙子，跟着梁靖康学习维修和建造，把园区的围栏又加固了三层。

“照这样下去，咱们快能成立个小社区了。”沈腾叼着根草，看着正在空地上开垦土地的众人，“我提议，以后就叫‘萌宠社区’，听着多亲切。”

“先把你嘴角的草拿下来再说。”贾玲递给他一把锄头，“苏姐说要种点蔬菜，你去翻地，别在这儿偷懒。”

清心草的种植成了头等大事。在植物学家的指导下，众人在培育中心旁边开辟出一块田地，用稀释过的清心草汁液改良土壤。迪丽热巴的【自然亲和】派上了大用场，她只要轻轻抚摸草籽，那些种子就能以肉眼可见的速度发芽、生长，短短几天就长出了一片绿油油的草地。

“太神奇了，”孟子义蹲在田边，用显微镜观察草叶的细胞，“在她的影响下，清心草的抗腐能力增强了三倍，用来做驱虫剂再合适不过。”

哈妮克孜正在调配药剂，把清心草的汁液和酒精混合，装在喷壶里：“这些分给幸存者们随身携带，以后再遇到腐心花也不怕了。”

马嘉祺和丁程鑫则在忙着另一项计划——成立“共生学堂”。他们把一间废弃的兽舍改造成教室，用木板做了简易的桌椅，墙上挂着用炭笔绘制的图谱，上面是各种变异兽的习性和异能的使用方法。

“第一堂课教什么？”刘耀文拿着根树枝当教鞭，在地上比划着，“要不教大家怎么用异能打丧尸？我保证一学就会。”

“还是先教基础的吧。”马嘉祺翻着自己做的教案，“比如怎么用【环境共筑】调节温度，怎么用【声波调和】安抚受惊的幼崽。我们的目标不是战斗，是共生。”

开学第一天，学堂里坐满了人。有抱着孩子来听课的苏姐，有拿着笔记本认真记录的年轻幸存者，甚至还有几个对异能好奇的变异兽——大圣蹲在窗台上，小闪趴在迪丽热巴脚边，连那几只曾经凶巴巴的鬣狗都凑在门口，竖着耳朵听。

丁程鑫站在讲台上，手里拿着一根变异藤蔓：“今天我们来讲讲如何与植物沟通……”他边说边跳起引导舞蹈，手臂舒展如枝叶，脚步轻缓如微风。奇妙的是，他手里的藤蔓竟跟着他的动作轻轻摇摆，像是在回应。

台下发出一阵惊叹。苏姐怀里的孩子伸手想去够藤蔓，丁程鑫笑着把藤蔓递过去：“别怕，它现在很友好。”

孩子怯生生地碰了碰藤蔓，藤蔓竟卷住他的手指，轻轻晃了晃。孩子顿时笑了起来，清脆的笑声在教室里回荡。

下午的课由宋亚轩和王源负责。宋亚轩教大家用歌声安抚变异兽，王源则演示如何用【生命律动】加速植物生长。当王源的小提琴声响起时，窗台上的一盆枯萎的多肉突然冒出新芽，吓得大圣差点从窗户上掉下去。

“原来音乐真的有魔力。”一个年轻幸存者感慨道，“以前只知道打打杀杀，没想到还能这样跟它们相处。”

“这就是共生的意义啊。”马嘉祺坐在最后一排，看着眼前的景象，心里暖暖的。他想起刚来到这里时的混乱和恐惧，再看看现在——人类和变异兽在同一个屋檐下学习、生活，彼此信任，彼此守护，这大概就是林墨说的“方舟”真正的含义。