第239章 干扰（2 / 2）

她带来的两个人也跟着悻悻离去。

“清奈同学刚才做了什么吗？”

“大概只是想借题发挥，但发现不太好发挥吧。”清奈无辜地摇摇头。

“看起来之后她们还会做更过分的事，我们得小心了。”

“嗯。”

……

下午的课程是关于道德理论的，相对比较轻松。

高年级学生虽然面色不善，但也不太好暗中作梗。

这门课最终会以笔试形式进行考核。

清奈观察了二、三年级学生上课的状态，发现除了少数几个三年级生，大部分人并不认真。

课堂表现也会计入评分，但老师既没有说明具体如何计分，也没有公布及格线。

那么，她们又是如何精准控制分数的？

没有内部消息根本做不到这种事。

清奈暗自思索，如果她们的目的是让二年级刚好及格、而三年级不及格，那自己不妨“帮”她们一把。

让二年级也不及格。

到时候，南云雅该用点数救谁呢？

她所在的小组依然认真学习。

高年级越是虎视眈眈，她们就越要专注。

清奈推测，对方不在课堂上直接扰乱她们，是因为这种行为一旦被发现扣分会很严重。

清奈也在悄悄观察白石飞鸟。

在她看来，对方表现出来的能力才真正符合开学时被分入A班的水准。

无论是体能、各类课程还是性格都十分出色。

但这样的人却一直默默无闻。

察觉到清奈的目光，白石飞鸟微微转头，回以一个浅淡的微笑。

清奈也笑了笑，随后将注意力转回课本。

观察力也很敏锐，就是不知道武力怎么样……

下午的课程顺利结束后，大家吃饭、洗澡、就寝，又一天过去了。

但今晚注定不会平静。

寝室里的聊天持续了相当长一段时间。

相处几天后，大家都熟悉了不少，彼此间的顾忌也减少了许多。

然而此时门外走廊也传来聊天的声音，即便室内交谈声不小，仍然能清晰地听到外面的动静。

那些内容不断重复、毫无意义，音量却很大，显然只是为了干扰她们休息。

“怎么办？”一之濑能想到的办法是尝试交涉，或利用规则制止她们。

“她们这种行为很难界定违规。走廊有监控，她们显然是在打擦边球。”

恐怕只有敲门之类的行为才明显触犯规则。

更何况这类事务很可能由学生会裁定，而学生会里全是南云雅的人。

“那怎么办？声音虽然不算特别大，但还是会影响大家睡眠吧，尤其是靠近门口的位置。”

“我们把床位往外挪一下，我再拿被子在门的位置布置一下，应该能隔音。等明天看看老师的态度再决定下一步。”